O Manual de Mini Basquetebol Um guia para o ensino

O Manual de Mini Basquetebol – Um guia para o ensino foi escrito pelos professores Juan Lofrano, Pablo Genga, Javier Orlandoni e Maximilano Seigorman. A busca, principalmente, foi articular com o Método CABB (Confederação Argentina de Basquete) que há três anos havia sido escrito pelo professor Silvio Santander para abarcar as linhas gerais afim de unificar o basquete argentino, entre 3 e 19 anos.

A palavra escolhida foi manual porque era preciso para se referir aos conceitos do mini basquetebol. Método conjugava com a palavra guia e a ideia de manual abre mais possibilidades para contextualizar cada uma das realidades da Argentina, no que se refere ao trabalho com o mini basquetebol.

A redação teve dois objetivos centrais: massificar o jogo e recuperar o valor do ensino. Ou seja, buscar que haja mais crianças jogando. E que joguem melhor. Neste sentido, o termo ensino atravessou o manual na construção coletiva de seus doze capítulos.

Os prólogos estiveram sob responsabilidade do Emanuel Ginóbili, Facundo Campazzo, Sergio Hernández e Silvio Santander.

Os capítulos
1- Introdução
2- Perfil do treinador de mini basquetebol
3- Filosofia do mini basquetebol
4- O ensino do mini basquetebol
5- O percurso técnico - táctico
6- Estrutura do jogo
7- Motricidade e preparação física no mini basquetebol
8- Aspectos emocionais e vínculos com os pais
9- Importância da alimentação no crescimento e desenvolvimento
10- Gestão de risco
11- Os treinadores e o mini basquetebol
12- A inclusão e o mini basquetebol