Basquete LG realizou um novo curso virtual: O método detecto-aprendo-aplico (DAA): um foco alternativo aos métodos tradicionais de ensino do mini basquete. Os professores Diego Cavalli, Pablo Genga e Juan Lofrano apresentaram, em duas edições, oito aulas ao vivo, nas quais analisaram este sistema que propõe uma perspectiva integral e contemporânea às necessidades da equipe de treinadores-formadores, dos jogadores, jogadoras e das instituições desportivas.
As aulas foram desenvolvidas a partir de práticas reais, na quadra. Cada conceito foi exposto em imagens atuais, capturadas e editadas especialmente para o desenvolvimento deste curso. Ao final, todos os participantes genharam um certificado de conclusão.
Os conteúdos desenvolvidos
- As perspectivas de análise do minibasquete.
- A capacidade de observação e detecção dos problemas que nos são apresentados pelo jogo.
- O que é ser um bom jogador ou jogadora de minibasquete?
- A heterogeneidade de modelos de ensino.
- O Método na prática.
Os professores
Diego Cavalli
Professor de Educação Física. Treinador Nacional de Handebol. Licenciado em Ciências da Educação (UBA). Formador de docentes de Educação Física em diversas Universidades e Instituições de ensino superior. Autor de artigos e livros essenciais sobre esportes de conjunto e sua didática.
Juan Lofrano
Licenciado em Educação Física. Treinador e especialista em mini basquetebol. Coautor do Manual de mini basquetebol da CABB (Confederação Argentina de Basquetebol). Head coach da LG Basquete.
Pablo Genga
Bacharel em Educação Física. Treinador e especialista em mini basquetebol. Coautor do Manual de mini basquetebol da CABB (Confederação Argentina de Basquetebol). Head coach da LG Basquete.
Em abril de 2025, acontecerá em Mar del Plata – Argentina, o 1º Train and Play LG. O evento inclui treinos, oficinas de arremesso, jogos competitivos, torneios de 3x3, todas as refeições, hospedagem e traslados.
Esta é uma lista de ideias para construir a identidade dos nossos times. Sempre é melhor trabalhar em bons processos.
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As crianças sempre querem jogar uma partida. Os professores querem que as crianças aprendam e se divirtam. Um exemplo para resolver essa questão.