Repetir los juegos hace que las prácticas se vuelvan aburridas para el entrenador y para los jugadores. Y si las prácticas se vuelven aburridas los contenidos no se incorporan y aumenta considerablemente el riesgo de deserción. Las buenas prácticas son siempre divertidas, significativas y heterogéneas.
En el curso La modificación de los juegos deportivos, a cargo de Juan Lofrano, se enseña a reemplazar el tradicional fichero de actividades por la teoría de la variabilidad de la práctica. A través de la manipulación de seis variables que están presentes en todo juego de invasión se puede recrear y reconsignar cada juego.
Desde un juego base se crean nuevas y diferentes propuestas en función de los distintos niveles de jugadores en una práctica. El concepto de Intencionalidad de enseñanza nos permite determinar primero para qué vamos a modificar un juego. Y después qué vamos modificar.
Se trabaja en la práctica cada una de las seis variables que el profesor puede modificar, con animaciones y situaciones en cancha.
Este curso, técnicamente, es una herramienta de innovación.
Comenzás ni bien te inscribís. La cursada es libre, sin horarios fijos. Cursás a tus tiempos en un campus virtual que está disponible las 24 horas. Cada módulo presenta una guía de preguntas en multiple choice. Una vez finalizado, se abre el siguiente módulo. Y así sucesivamente hasta completar el curso y obtener el certificado digital.
El precio del curso es de $29.000 $20.000 para Argentina y USD20 para otros países.
Desde Argentina se puede pagar a través de Mercado Pago y transferencia bancaria.
Desde el exterior, a través de PayPal y Western Union.
Este curso es parte de la Especialización en mini básquet LG que incluye 11 cursos y 9 charlas especializadas. Para más información sobre los contenidos y precios, hacé click acá.
Cuando se habla tanto de reglas en mini básquet, se habla poco de enseñanza. Una reflexión en torno a esta mirada.
Será el 26 y 27 de diciembre en el Club Once Unidos. Los contenidos estarán específicamente diseñados para dos grupos: quienes están en etapa de iniciación y U12 en adelante.
El entrenador Pablo Genga analiza el Constraints-Led Approach, una metodología que le plantea problemas al jugador para que los resuelva.
El entrenamiento aislado de la técnica individual es poco útil. Distinto es enseñar a usar el gesto técnico para resolver un problema.
