La palabra pasión es central. Para Juan Lofrano su alcance y los diversos enfoques que se le pueden encontrar permiten vincularla con otro concepto profundo: la enseñanza.
“Cuando Carlos Saggio me convocó para compartir esta charla dentro del ciclo del Instituto GrandeS, sentí que podía vincular mi experiencia en el mini básquet con mi gestión en el ámbito educativo formal. Busqué poner en tensión ideas que nos limitan a la hora de presentar un proceso de enseñanza y de aprendizaje”, explica Juan.
En esta línea, presentó lo que denomina sus “innegociables”. Y dejó al descubierto los sesgos que nos frenan al momento de pensar en aprendizajes profundos con el objetivo de conmover a los estudiantes, jugadores o jugadoras más allá del contexto.
Cuando se habla tanto de reglas en mini básquet, se habla poco de enseñanza. Una reflexión en torno a esta mirada.
Será el 26 y 27 de diciembre en el Club Once Unidos. Los contenidos estarán específicamente diseñados para dos grupos: quienes están en etapa de iniciación y U12 en adelante.
El entrenador Pablo Genga analiza el Constraints-Led Approach, una metodología que le plantea problemas al jugador para que los resuelva.
El entrenamiento aislado de la técnica individual es poco útil. Distinto es enseñar a usar el gesto técnico para resolver un problema.
