La palabra pasión es central. Para Juan Lofrano su alcance y los diversos enfoques que se le pueden encontrar permiten vincularla con otro concepto profundo: la enseñanza.
“Cuando Carlos Saggio me convocó para compartir esta charla dentro del ciclo del Instituto GrandeS, sentí que podía vincular mi experiencia en el mini básquet con mi gestión en el ámbito educativo formal. Busqué poner en tensión ideas que nos limitan a la hora de presentar un proceso de enseñanza y de aprendizaje”, explica Juan.
En esta línea, presentó lo que denomina sus “innegociables”. Y dejó al descubierto los sesgos que nos frenan al momento de pensar en aprendizajes profundos con el objetivo de conmover a los estudiantes, jugadores o jugadoras más allá del contexto.
El entrenador Maxi Seigorman analiza métricas y propone prácticas específicas para que los jugadores recuperen eficacia desde detrás de la línea de tres.
Después de miles de horas en cancha, más de 20 años de docencia y viajes por el mundo, el entrenador Pablo Genga lanzó su primer libro.
El Lic. en Psicología Mariano José Costa señala que el rol de un jugador se construye en la intersección entre lo que el jugador hace, lo que el entrenador espera y lo que los compañeros necesitan.
Una revisión estadística sobre la actuación de las selecciones argentinas de la última década demuestra que esa afirmación tan escuchada puede no ser tan precisa.
